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基于證據的《小學數學核心素養與關鍵能力框架》再學習
發布日期:2018-09-10 字號:[ ]

5月3日下午,區小學數學研訓員趙學武老師來我校指導數學教學工作,帶領我校全體數學教師再次學習《小學數學核心素養與關鍵能力框架》,為我們解讀了每個核心素養以及對應的關鍵能力和不同層次的學業水平。

首先,趙老師展示了全區關于《小學數學核心素養與關鍵能力框架》的優秀題例,以這些優秀作品為例,指導教師們如何在教學實踐中落實《小學數學核心素養與關鍵能力框架》的理念和要求,提升學生的數學素養和學習能力。

之后,每位教師對標找差,結合自己編寫的題例詳談了在學習《小學數學核心素養與關鍵能力框架》時的不足之處和困惑。經過趙老師的解惑釋疑,教師們都表示要更新理念,踏實地做好教學改革。

經過這次學習,我們對《小學數學核心素養與關鍵能力框架》有了更深刻的理解。我們將會以它為航標,堅毅的朝著教學改革的前沿不斷的前進。相信,我校的數學教學改革之路也會更踏實、更有底氣!

 

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